Week 7

Wat heb ik gedaan/gezien?

Maandag waren we vrij van stage. Ik ben de dag begonnen met sporten. In de middag hebben we rustig aan gedaan en samen het huis opgeruimd. In de avond zijn we met z’n drieën uit eten gegaan. Het was fijn om een dag vrij te hebben en even tijd te besteden aan mezelf en mijn huisgenoten.

Dinsdag had ik weer een stagedag. Tijdens de lessen heb ik voornamelijk de klassenleraar ondersteund en de kinderen geholpen met hun opdrachten. Ik liep door de klas en bood hulp aan wanneer kinderen vragen hadden of ergens niet uitkwamen. Na stage hebben we in de avond boodschappen gedaan. Daarna ben ik gaan hardlopen.

Woensdag heb ik op stage een leerling geholpen met het Engelse taalassessment. De leerling moest aan een taalopdracht werken en ik heb ondersteuning geboden waar dat nodig was. Daarnaast heb ik de klassenleraar geholpen en verschillende kinderen begeleid tijdens de lessen. Ik vind het fijn om steeds meer ervaring op te doen met het ondersteunen van leerlingen bij hun Engelse taalontwikkeling.

Donderdag heb ik opnieuw de klas ondersteund tijdens de verschillende lessen. Daarnaast heb ik geholpen met het nakijken van schoolwerk. In de middag heb ik met de kinderen gekleid. Dit was een leuke afwisseling met de reguliere lessen en gaf mij de mogelijkheid om de kinderen tijdens een creatieve activiteit te begeleiden. Na stage ben ik in de avond gaan hardlopen.

Vrijdag had ik een halve stagedag. In de ochtend heb ik voornamelijk aan mijn schoolopdrachten gewerkt. Daarnaast heb ik een leerling geholpen met zijn taalassessment. In de middag kwam Luna, een vriendin uit Nederland, op bezoek. We zijn samen de stad in gegaan en hebben gegeten bij La Spritzeria. In de avond zijn we naar Marina gegaan, waar we gezellig iets hebben gedronken.

Zaterdag ben ik samen met Luna de stad in geweest. We hebben verschillende winkels bezocht en lekker geshopt. Het was leuk om samen door Valencia te lopen en haar de stad te laten zien. In de avond zijn we uitgegaan naar MYA.

Zondag hebben Luna en ik rustig aan gedaan. We hebben vooral gechilld en later op de dag zijn we nog naar een shoppingmall geweest. Het was een fijne, ontspannen afsluiting van de week.

Wat ging goed?

Wat deze week goed ging, was dat ik tijdens mijn stagedagen de klassenleraar heb kunnen ondersteunen en de kinderen heb kunnen helpen bij hun schoolwerk. Ik heb tijdens verschillende lessen door de klas gelopen en hulp geboden wanneer dit nodig was. Ook heb ik twee leerlingen geholpen met hun taalassessments. Hierdoor heb ik meer ervaring opgedaan met het begeleiden van kinderen bij Engelse taalopdrachten.

Daarnaast vond ik het leuk om tijdens de creatieve activiteit op donderdag met de kinderen te kleien. Ik vind het fijn om niet alleen tijdens de reguliere lessen betrokken te zijn, maar ook tijdens activiteiten waarbij kinderen hun creativiteit kunnen gebruiken.

Ook heb ik deze week tijd besteed aan mijn schoolopdrachten. Vooral op vrijdag heb ik hier bewust tijd voor vrijgemaakt. Ik merk dat het belangrijk is om mijn schoolwerk goed bij te houden, zodat ik mijn opdrachten op tijd kan afronden naast mijn stage.

Buiten stage heb ik ook goed tijd gemaakt voor mezelf. Ik ben meerdere keren gaan sporten of hardlopen en heb leuke dingen gedaan met mijn huisgenoten en Luna. Ik vond het erg gezellig dat er een vriendin uit Nederland op bezoek kwam. Het was fijn om samen leuke dingen te ondernemen en haar een stukje van mijn leven in Valencia te laten zien.

Wat vond ik moeilijk?

Wat ik deze week soms lastig vond, was om mijn tijd goed te verdelen tussen stage, schoolopdrachten en vrije tijd. Ik wil tijdens mijn stage zoveel mogelijk leren en ervaring opdoen, maar ik moet daarnaast ook voldoende tijd besteden aan mijn beroepsproduct en andere schoolopdrachten. Daarom is het belangrijk dat ik mijn schoolwerk blijf plannen en niet alles uitstel.

Daarnaast merk ik dat mijn werkzaamheden tijdens stage regelmatig verschillen. Soms ben ik vooral bezig met het ondersteunen van de klassenleraar en het helpen van kinderen, terwijl ik op andere momenten bijvoorbeeld schoolwerk nakijk of materialen voorbereid. Ik wil graag steeds meer ervaring opdoen met het zelfstandig begeleiden van leerlingen en het uitvoeren van activiteiten.

Ook vind ik het belangrijk om tijdens taalopdrachten goed aan te sluiten bij wat een leerling nodig heeft. Wanneer ik een leerling help met een Engels taalassessment, moet ik goed kijken welke ondersteuning passend is, zonder de opdracht voor de leerling over te nemen. Ik wil hierin blijven oefenen, zodat ik leerlingen op een goede manier kan begeleiden.

Wat heb ik geleerd?

Deze week heb ik geleerd dat ik als onderwijsassistent op verschillende manieren een bijdrage kan leveren aan het onderwijs. Dit kan door de klassenleraar te ondersteunen, kinderen te helpen met opdrachten, schoolwerk na te kijken en leerlingen te begeleiden tijdens creatieve activiteiten.

Daarnaast heb ik door het helpen bij de taalassessments opnieuw ervaren hoe belangrijk het is om leerlingen passende ondersteuning te bieden. Vooral in een internationale school, waar Engels niet voor alle kinderen de moedertaal is, is het belangrijk om rekening te houden met de taalvaardigheid van de leerling. Ik wil blijven oefenen met het geven van uitleg en het ondersteunen van leerlingen, zodat zij uiteindelijk zo zelfstandig mogelijk aan hun opdrachten kunnen werken.

Ook heb ik geleerd dat een creatieve activiteit, zoals kleien, een andere manier biedt om met kinderen bezig te zijn. Tijdens dit soort activiteiten kan ik de kinderen op een andere manier leren kennen en hen begeleiden buiten de reguliere lessen om.

Tot slot heb ik gemerkt dat een goede planning belangrijk blijft. Door op rustige momenten aan mijn schoolopdrachten te werken, kan ik mijn stage en opleiding beter combineren. Ik wil dit de komende weken blijven doen, zodat ik mijn opdrachten op tijd afrond en tegelijkertijd voldoende aandacht kan besteden aan mijn ontwikkeling tijdens stage.

Wat wil ik vragen?

De komende weken wil ik graag meer mogelijkheden krijgen om zelfstandig kinderen of kleine groepjes te begeleiden. Ik wil oefenen met het geven van uitleg en het ondersteunen van leerlingen die moeite hebben met bepaalde opdrachten, vooral op het gebied van Engels en rekenen.

Daarnaast wil ik graag blijven helpen bij taalactiviteiten, zodat ik meer inzicht krijg in de manier waarop leerlingen hun Engelse woordenschat en spelling ontwikkelen. Dit sluit ook aan bij mijn beroepsproduct, waarvoor ik een leerling begeleid bij haar taalontwikkeling.

Ook wil ik graag meer betrokken worden bij het voorbereiden en uitvoeren van activiteiten in de klas. Op deze manier kan ik meer ervaring opdoen met verschillende werkzaamheden binnen het onderwijs en mezelf verder ontwikkelen als onderwijsassistent.